「媽!車上的人都沒有脖子」兒子一句話嚇壞母親,仔細看發現蹊蹺

「媽!車上的人都沒有脖子」兒子一句話嚇壞母親,仔細看發現蹊蹺

「媽!車上的人都沒有脖子」兒子一句話嚇壞母親,仔細看發現蹊蹺

孩子的想像力無疑是非常豐富的,許多寶媽在教育孩子的時候,就會出現一些讓人啼笑皆非的事情來。有時候,童言無忌的話,不僅能給人帶來歡聲笑語,還能給人帶來一些十分奇怪的感覺。

以前總有老人告訴我們,孩子能夠看到大人看不見的東西,這對於現代受過高等教育的人來說,自然是不成立的。但是,有時候的一些「無法解釋」的問題,或許經過孩子一說出口,就會讓人感到有一絲涼意。

張女士的兒子濤濤今年4歲了,活潑可愛,一直以來就是家裡的開心果,父母非常喜歡他。前幾天,張女士帶著濤濤出去動物園玩,傍晚乘公交車回家的時候,因為沒有座位了,兩個人只能手拉著手站著。而就在這個過程中,濤濤卻指著公交車,對著張女士說了一句莫名奇妙的話。

濤濤:媽媽,車上的人為什麼都沒有脖子呀?剛一說完,張女士就倒吸了一口涼氣,一下不由地心中一寒,看著滿車的人都望著她們娘倆,張女士就更害怕了。結果濤濤再次指著汽車,重複了一句。張女士餘光一閃,順著兒子的手指頭,終於發現了蹊蹺之處。順著兒子的手指頭,媽媽發現了一幅畫,仔細一看才知道原因。原來是公交車上的卡通圖標,上面畫著的4個人沒有脖子。看完之後,張女士才鬆了一口氣,這也是把她嚇出了一身冷汗。

不得不說,孩子這回真是嚇壞他了。不過這也不能怪孩子,因為4歲的小孩,語言組織能力就是有問題。

那麼,如何提高幼齡孩子的語言組織能力呢?

1、鍛煉孩子的說話能力

提高孩子語言組織最好的能力,就是讓孩子說話了。有些孩子愛說話,家長就應該讓孩子充分的表達出來。而對於一些不愛說話的孩子,家長就要想方設法的讓孩子開口多說話,這樣不僅能夠鍛煉孩子的語言組織能力,還能提高孩子的大腦活躍度,一舉兩得。

2、培養孩子閱讀的好習慣

孩子的語言組織能力高低,很大程度上決定於其閱讀量的高低。一般,喜歡看書,看電視的孩子,語言組織能力就會比較強一些。而那些從不讀書,從不看電視的孩子,語言能力就會差了很多,所以,經常讓孩子接觸一些文字方面的東西,也對孩子的語言組織能力有所幫助。

3、鼓勵孩子多說話

孩子是最需要鼓勵的,因為孩子只要一被鼓勵,就信心倍增,也會做得更好。而父母的批評與責罵,往往會令孩子非常傷心。所以,父母無論什麼時候,都要以鼓勵孩子,激勵孩子為主,這樣孩子才能茁壯成長。